Przypominam sobie emocje które mną kierowały kiedy zostałem ojcem- ekscytacja poplątana z niewielką ilością wątpliwości. Z jednej strony jesteś ogromnie szczęśliwy i zadowolony, z innej strony jednak zadajesz sobie pytanie- co teraz ? Najgorsza była niewiedza- sporo pytań co robić w danych momentach, co będzie robiło dziecko i jak się wówczas zachowywać. I najważniejsze- jak to dziecko będzie się rozwijało, skąd mam widzieć, że jest dobrze, że nie powinienem reagować, że czegoś nie robię źle. Najgorsze jest jednak pomieszanie zdań ludzi których uważasz za zawodowców. Pytasz położnej jak często myć dziecko, a ona oznajmia, że jedni to kąpią https://rehabilitacjasanok20.doodlekit.com/blog/entry/6406727/65279czytaj-to-321okie263-tenisisty , drudzy co parę dni, a pozostali jeszcze rzadziej. Pytasz ile razy dziennie karmić i w jakich ilościach- to mówi, że przeróżnie niektórzy to tak, a inni tak…
Jestem zdania, że dla świeżych rodziców niesłychanie istotne jest zdawać sobie sprawę jak rozwija się maleńkie dziecko, czego się spodziewać i kiedy reagować. Taka informacja winna być w większym stopniu dostępna.
Pamiętaj jednak, że wiadomość pokroju „typowy rozwój dziecka” określane są statystycznie i przeważnie włączają grupę dzieci w której 90% dzieci osiągnęło konkretną zdolność. http://rehabilitacjasanok05.iktogo.com/post/-zobacz-co-znalazem--rwa-kulszowa również, że jeśli dziecko jest wcześniakiem to wypada należycie wskazać poprawny miesiąc rozwoju.
Umiejętności małego w 4 i 5 miesiącu istnienia.
Główka.
-bobas staje się coraz bardziej symetryczny -układa główkę prosto względem tułowia. Problemem który można wychwycić będzie to, że głowa skręcona jest cały czas w jedną stronę, ewentualnie 1 ucho jest cały czas bliżej barku - na przykład lewe ucho jest blisko lewego barku, szyja po stronie lewej jest skrócona, a po prawej stronie jest wydłużona.
-noworodek zacznie wodzić wzrokiem podążając za pokazywaną mu zabawką. Niepokój wzbudzić może okoliczność jeżeli noworodek nie obraca główki w jedną stronę - jeżeli w ciągu zabawy wodzisz zabawką w tą i z powrotem maluch nie skręca główki lub jakość takiego skrętu wydaje się całkowicie różna niż w stronę przeciwną.
-w noszeniu na rękach ujrzysz, że jeszcze poprawniej radzi sobie w trzymaniu głowy. Wówczas gdy starsze dziecko nie ma zdolności stabilnie utrzymać główki, należy ją podtrzymywać, oznacza to, że mięsnie stabilizujące takie jak mięśnie pochyłe, mostkowo-obojczykowo-sutkowaty, czy krótkie mięsnie kręgosłupa nie wykonują swojej pracy odpowiednio.
Ręce.
-noworodek przez łączenie rączek i wkładanie ich do ust uczy się lini środkowej ciała, która to w dalszym etapie życia będzie dla niego często odniesieniem. Jeśli zaobserwujemy, że nasze dziecko chwyta rzeczy tylko jedną dłonią, czy 1 ręka ma wybitnie mniejszą koordynację może to świadczyć o nieodpowiednim kierunku rozwoju neuromotorycznego.
Nóżki.
nóżki jeszcze częściej podciągane są do góry, wpierw dziecko chce dotykać kolan, a później stóp. Bobas uczy się w ten sposób swojego własnego ciała- dowiaduje się, że posiada stopy. Może to jednak wykonywać na kilka sposobów- aktywnie- podciągajac miednicę, wtedy pobudza, usprawnia i ćwiczy mięśnie brzucha. Wówczas gdy nie będzie unosić miednicy do góry, będzie szukało rozwiązania zastępczego- może na przykład mocno wychylać kolana w bok i usiłować pociągać stopy do buzi. Wskazane jest zauważyć, iż deficyt czynności mięśnie brzucha w późniejszym czasie może mieć dużo negatywnych konsekwencji i przyczynić się do:
- wady postawy,
-skrzywienia kręgosłupa,
-nieprawidłowego ustawienia kończyn dolnych- koślawość kolan,
-niewłaściwej stabilizacji kręgosłupa lędźwiowego- i sporo innych.
Moje dziecko robi to w inny sposób- i co z tego ?
Niekiedy słyszę od znajomych, że ich dziecko wykonuje konkretną czynność inaczej aniżeli wszystkie niemowlaki - czy to coś negatywnego ? A więc trzeba się zastanowić po co wykonuje to odmiennie ? Ponieważ jeśli maluch ma zaprogramowany sprecyzowany rozwój- a z jakiegoś względu go omija- to gdzieś musi być przyczyna. Jeśli niemowle w czasie pełzania korzysta z jednej nóżki, a drugą ciągnie- to być może część mięśni w ciągniętej kończynie dolnej nie ma poprawnego napięcia. W przypadku gdy to nie będzie wyłapane na wczesnym etapie może w przyszłość mieć to niekorzystne konsekwencje.
Moje dziecko ominęło pozycję- co z tego ?
Podczas każdego ruchu ręka, czy nogą do mózgu bobasa - a dokładnie do kory ruchowej- dociera sygnał, że owy gest wystąpił. Więc „prawidłowy” rozwój ruchowy przynosi także właściwy rozkwit mózgu dziecka.
Kto powinien być szczególnie wyczulony ?
Informacje te nie powstały ażeby straszyć ludzi, a tylko i wyłącznie w celu powiększenia świadomości rodziców ! Uporczywe zamartwianie się, czy wszystko jest na pewno ok. nie ma sensu i może przysporzyć niepotrzebnego poddenerwowania. Jest jednakże grupa dzieci, która wyjątkowo jest podatna na pewne „komplikacje” rozwojowe:
-stosowanie używek w ciąży,
-wypadek lub infekcja w ciąży,
-stres,
-przedłużający się poród,
-poród pośladkowy,
-owinięcie się pępowiny wokół szyi,
-przedwczesny poród (2 tygodnie przed),
-niska waga urodzeniowa,
-zniekształcona czaszka,
-reakcje niepożądane na szczepionki,
-opóźnienie w nauce chodzenia,
-opóźnienie w nauce mówienia,
-choroba lokomocyjna,
-trudności z nauką czytania,
-trudności z nauką pisania,
-słabo rozwinięta koordynacja oko-ręka.
rehabilitant sanok dziecko potrzebuje do harmonijnego wzrostu w największym stopniu ?
Badania demonstrują, że pomimo dużej ilości rozbieżności wielkie znaczenie ma to czy dziecko jest … kochane. Nawet maluchy , które w wyniku różnych wypadków wykazywały pewne „defekty” rozwojowe- jeśli poświęcało im się należytą ilość uwagi, obcowało z nimi -rozwijały się lepiej niż dzieci które wychowywane były w izolacji społecznej (bez miłości).
Podsumowując:
Kochaj, nie stresuj się, obserwuj i w razie czego reaguj !